8 总结论
通过对小学生注意力品质的调查，小学生注意力品质的发展趋势，小学生注意力品质与成绩的关系以及注意力品质提升训练的研究，得到如下结论：
（1）重庆市小学生注意力品质整体属中等水平。
（2）小学生注意力品质随年龄递增呈不断发展的趋势，其中 7-10 岁注意力品质发展速度较快，6-7 岁发展较缓慢。无显着性别差异。
（3）小学生四年级到六年级，注意力品质与语文成绩，数学成绩呈显着正相关。
（4）小学生注意力品质提升训练对提升小学生的注意力品质有一定的即时效果。
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致 谢
时光如白驹过隙，转眼间两年的研究生学习生活即将结束，仿佛昨天才刚刚忐忑的参加完研究生面试，今天就即将参加毕业答辩。经过一年多时间的磨砺，硕士毕业论文终于完稿，在论文的写作过程中，我得到了许多老师、同学和朋友的热情关怀和无私帮助，在此向所有支持、关心、帮助过我的人表示最诚挚的谢意！
首先感谢我的导师胡朝兵教授在两年的研究生生活里对我的关怀鼓励和培养。两年来，胡朝兵老师在学术上对我的精心指导、在生活上对我的关心，在实践上为我提供了很多学习和锻炼的机会，我都深深的记在心里，我的每一点成长，每一点成绩都离不开老师的指引和帮助。胡朝兵老师积极乐观的生活态度，孜孜不倦的教学精神，渊博的学识，严谨的学术态度，科学的学术方法，是我永远学习的楷模。在整个一年的课题研究过程中，无论是论文的选题、研究方向的确定、研究实施计划的制定都离不开胡老师的悉心指导。以后的路还很长，老师的教育一生受用，我将会努力走好每一步，不辜负老师的期望。
其次，要感谢各位老师。李祚山老师、陈小异老师、王纬虹老师、彭文波老师、张潜老师、杜萍老师、熊韦锐老师等，感谢您们孜孜不倦的教诲和指导，是您们的渊博学识让我在知识的海洋里不断追求。感谢郭军老师、姚俊老师及教育科学学院其他所有的领导和老师，在这两年的学习、生活、工作中对我的无私付出与帮助，谢谢您们！
感谢我的爸爸妈妈对我的养育之恩，感谢您们给我无条件的爱、关注和尊重。
在我二十多年的求学路上，不管我遇到多少挫折，遭受多少打击，您们都支持我，鼓励我，以我为骄傲。感谢美丽的姐姐从小到大对我的无微不至的关心爱护，让我的童年生活充满开心快乐。
还要感谢我亲爱的朋友们：谢谢好友李聪、田红、李春霖、邝倩在问卷施测过程中的全力帮助，感谢师妹付丹、卫欣、何米米、好友李武堂、同学李霜在数据录入过程中的耐心帮助，感谢师兄姚逸斌、同学杨晓翠在数据处理过程的技术指导，感谢老同学姜杨萍在英文摘要翻译中的热心协助。
还有我可爱的同学们：李欣忆、徐升、王京玉、王佳美、王晶、陈明英、苏哲、苏丽萍、郭志映、王洁洁、赖泳、高海林、钟林楠、周烁烁。两年的研究生生活虽然短暂，但跟你们共同相处的日子都是那样的快乐和开心。
最后，感谢参加论文评阅和论文答辩的各位专家教授的精心指导！
短短两年时间，这个美丽的校园我留下了很多美好的回忆和很多宝贵的人生财富。我收获了知识与友谊，发现了自己更多的可能性，我对未来充满信心。
