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大学生心理教育论文(精选5篇)
添加时间:2018-03-28

  大学生心理教育论文一:
  
  题目:大学生思想政治教育与积极心理教育整合探索
  
  摘要:随着我国经济的不断发展, 人民的生活水平也在不断提高, 综合国力也得到了一定的提升, 相应的我国对于教育事业的发展也更加重视, 同时也有更大的经济能力进行教育事业的发展。对于现代大学院校学生来说, 其课程在实际的教学过程中已经表现出了更多样性的特征, 而大学生思想政治教育与积极心理教育也越来越得到重视, 本文重点就对大学生思想政治教育与积极心理教育整合进行了研究。
  
  关键词:大学生; 思想政治教育; 积极心理教育; 整合探索;
  
  最近几年, 随着我国教育事业的快速发展, 我国大学教育也在进行不断改革, 大学教育不仅仅对课堂知识进行讲解, 还需要实现对大学生思想政治教育与积极心理教育的有效开展, 并通过将思想政治教育与积极心理教育的有效整合, 从整体上实现对大学教育的提高。但是, 在实际的大学教学过程中, 因为教学设施及师资力量等问题, 会造成毕业学生并不能够真正完成相关的工作要求, 大学生思想政治教育与积极心理教育得不到有效的整合。
  
  1. 大学生思想政治教育与积极心理教育整合的必要性
  
  1.1 高校大学生思想政治教育可以为大学生的心理健康教育创造条件及提供方法指导
  
  从哲学角度入手, 每个人思想的形成与周围的环境及自身条件具有一定关系, 需要经历一个实践的过程, 然后再根据实践中多次的确认之后就会形成, 在反复确认的情况下, 所应用到的主要就是辩证唯物主义思维方法, 此方法能够有效保证实现对心理素质的形成及发展。同时, 当代大学生在进行思想政治教育的过程中, 需要引入一定的心理健康教育方法及内容, 这样就能够保证大学生思想政治教育具有一定的针对性, 同时还能够保证对教育实效性的有效提高。在当代大学生的心理健康教育过程中, 同样可以进行思想政治教育的内容及方法, 进而实现对大学生心理健康教育的提升。
  
  1.2 大学生心理健康教育可以有效补充思想政治教育的不足
  
  对于心理教育与思想政治教育来说, 两者是相互依存的, 首先, 思想政治教育能够为心理健康教育提供相应的条件及方法, 其次, 心理健康教育还能够帮助学生进行思想政治教育的学习, 所以, 两者是相辅相成存在的。对于心理健康教育来说, 其能够实现对思想政治教育中存在的不足进行弥补。对于现代学生思想政治教育来说, 都是通过课堂教育完成的, 但是在实际的课堂教学过程中, 还会存在一定的问题, 所以, 这就造成学生对于思想政治的学习只重视形式, 而对于自身的心理素质教育并没有一个充分的认识, 进而造成大学生普遍对心理健康教育并没有一个充分的认识。所以, 想要实现学生能够自发的进行思想政治教育的学习, 就需要学生能够通过良好的心理教育来实现, 进而心甘情愿的进行思想政治教育的学习。
  
  1.3 心理健康教育必须要依靠大学生的思想政治教育来引导
  
  总的来说, 心理健康教育需要依附于思想政治教育, 思想政治教育包含有心理教育。虽然心理健康教育与思想政治教育具有一定的独立性, 但是最终的教育目标都是相一致的, 而相应的教育目的也相同。所以, 对于大学生心理健康教育来说, 其能够有效实现大学生个体与群体心理健康, 与此同时, 心理健康教育在价值取向上与大学生的思想政治教育并不会背离。
  
  2. 大学生思想政治教育与积极心理教育整合探索
  
  2.1 教育观念的整合
  
  人们心理与思想的反映都是自身大脑的反映, 都是以人脑为载体的, 并通过物质载体来进行思想的实现。从根本上来说, 思想问题与心理问题具有同构性, 在实际的形成过程中具有一定的统一性。思想政治教育与心理健康教育最终目标都是进行教育的工作, 以实现对大学生自身人格的有效塑造, 并保证其能够适应与社会的发展, 并服务于社会。大学生心理健康教育所侧重的就是增进大学生的心理健康水平, 而思想政治教育主要侧重的就是实现对大学生政治觉悟的提高, 并实现对大学生世界观、人生观、价值观的塑造。两者具有各自独特的属性, 但是在实际的工作过程中, 心理健康教育需要依靠思想政治教育, 而思想政治教育同样需要以心理教育为突破口, 所以, 在实际的教育过程中, 就需要进行两者的整合。
  
  2.2 教育原则的整合
  
  心理健康教育需要遵循一定的原则, 即保密原则和移情取向, 而思想政治教育则需要遵循的原则为公开原则即价值引导取向。通常来说, 两者并不能够有效的进行融合, 但是, 在实际的教育过程中, 对于两者的教育都强调为情感性、实践性和互动性, 对于学生的积极性、主动性和创造性都非常重视, 这就造成在对大学生心理健康教育的过程中就会涉及到价值导向问题, 而思想政治教育过程中也会存在移情取向, 只有在实际的教育情境中, 才能够具体进行分析。
  
  3. 结束语
  
  综上所述, 大学生的成长离不开学校的教育, 而其中思想政治教育与心理教育具有重要的地位。只有将大学生思想政治教育与心理健康教育进行有效的整合, 才能够从整体上实现学生的快速成长。但是, 我国部分高校在实际的教学过程中并没有认识到两者整合教学的重要性, 这就需要进行进一步的深入研究及落实。因此, 为了能够保证大学生的快速成长, 就需要大学能够找到有利于大学生思想政治教育与积极心理教育整合的方法。
  
  参考文献
  
  [1]周玉梅.积极心理学思想的理论研究[J]内蒙古师范大学学报 (教育科学版) , 2012 (7) :21-23
  [2]周炎根, 仲云香.积极心理学视野下的大学生思想政治教育[J]理论与改革, 2014 (1) :121-123
  [3]才忠喜.论积极心理学在当前大学生思想政治教育工作中的运用[J]教育与职业, 2012 (21) :98-100
  
  

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