创意主题特色空间创建(2)

　　3.1.3有效积极的完善资源

　　确定了主题，思量了内容范畴，就到了第三步，资源的有效积累。有效就是有用、有价值，主题特色空间本身是有“生命”的，需要不断成长且与时俱进才有生命力，无关、陈旧的资料，甚至有误信息就是无效资源，所以，主题特色空间资源的有效积累必须体现准确性、时代性以及科学性。

　　1）信息准确性

　　一个具备体系、规模、内容完整、并且具备一定的深度的主题特色空间，会逐渐形成受大众所信赖的权威信息源，当需求者要查找或引用与某主题相关的资料时，首先想到的便是这个主题特色空间，那么空间信息的准确性就非常重要。空间内容信息必须有理有据、有来源，一定要正确无误。

　　2）资源时代性

　　主题特色空间必须不断更新，与时俱进，具有时代性。特别是某些特定的主题空间，比设计、服装类等，这些专业领域本身就具有很强的时代性，主题特色空间须给需求者提供一些时代前沿的资源，资源信息陈旧甚至被淘汰会使主题特色空间失去应有的欢迎度，降低空间的档次。

　　3）排版的科学性

　　主题特色空间有了系统、完整、准确的资源，要让使用者便捷、快速地找到，排版就要有一定的科学性。首先是首页的排版，建议做好主题特色空间说明与导航，导航不宜太复杂、花哨，不要让动画和图片过多的吸引了浏览者的眼球，简洁清晰最好；其次是进入每一个二级标题后的排版，需要分门别类，以并列或递进的关系排列各类另IJ.排版科学性的主要目的是方便使用者阅读浏览，发挥主题特色空间的最大作用。

　　职教新干线主题特色空间的建设是一个持续更新、不断探索的过程，把一个个资源系统、信息准确、内容完整、排版科学的主题特色空间分类别分层次的组合起来，构成一个更大的系统的资源体，这便是一个浩大的资源整合与创新工程，更是一笔巨大的文化财富。微软创始人比尔盖茨说：“未来五年，最好的大学都在互联网上。”这是教育信息化的未来，而职教新干线空间建设正是走向未来的过程。正如湖南省教育厅副厅长王键教授所说：过去我们搞教育信息化，更多地关注在建设上，尤其是技术层面，如购买设备、开发软件、完善功能等等，但现在我们要转变思想，应该更多地关注应用，关注如何应用信息技术来改变我们的教育教学方式。职教新干线空间建设与发展势必给教育信息化带来更新的理念与全新的局面。

　　3.1.4版面设计的美观性

　　一个美观大方而充满特色的页面，往往能大大提升页面的访问量，一个网页版面设计的一般步骤大概为以下三个：

　　1）确定颜色基调

　　一个网页的基本颜色为基调，一般由空间的主题内容来决定，往往表现出一定的含义，在职教新干线平台中，使用比较多的是红色、黄色、绿色以及蓝色；红色是强有力的色彩，表达热烈、冲动的感觉。比如长沙民政学院的机构网页便是通过红色基调来体现出一种欢快充满激情的感觉。黄色：黄色是亮度最高的色，在高明度下能够保持很强的纯度。往往象征智慧；金色的光芒，又象征着财富和权利，绿色：鲜艳的绿色非常美丽，优雅，象征着宽容和大度，绿色的网页往往能给人一种欢快轻松的感觉，同时能给人一种很清新的感觉，比如很多教师个人空间蓝色：蓝色也是永恒的象征。蓝色在纯净的情况下并不代表感情上的冷漠，它代表一种平静、理智与纯净。在职教新干线中，使用最多的是蓝色，大部分的机构网页和大部分个人空间都是使用蓝色作为基调颜色；粉红色：粉红色往往代表着浪漫和温馨，同时具备亲和力，通常使用在女性的个人空间，比如湖南铁路科技职院知名优秀教师的余漠老师的空间。在“职教新干线”网络平台中，我们可以通过【我的空间管理】中的【装扮空间】中的【风格配色】中来设置空间的基调。

　　2）个性化的标题栏

　　空间的标题栏为主页面的顶端第一个跃入眼帘的区域，标题栏往往包含这页面的一些主题信息和个人信息，一般来说，设计一个活拨大方且能突出主题的标题栏往往能体现出一个页面的档次。制作标题栏一般要注意以下几点：第一，标题栏的颜色基调必须与页面整个基调相一致，如果颜色基调相差甚远，会给浏览者一种不协调的感觉，第二，标题栏文字不要太多，尽可能用最少的几个文字来代表你的页面的主题，文字太多会让人觉得主题不突出。第三，背景不要太花，图片，动画不要太多，否则会给人一种很凌乱的感觉，现在随着阿里妈妈广告牌制作的应用，很多教师的空间过于依赖阿里妈妈的flash动画制作功能，利用阿里妈妈广泛的动画资源来设置标题栏，只要是自己喜欢的动画都堆上去，觉得动画越多页面就越弦，其实这样做往往让浏览者觉得很凌乱，转移了浏览者的目光，然人看不到主题，同时也会让人产生一种视觉疲劳。

　　3）人性化的导航目录

　　如下阁9所示，导航目录起到了概括和分链接的作用，点击分链接可以进入各个教师的空间，一个具有个性化的导航目录，往往让人产生别具一格的感觉，目甜，类似这样的导航n录已经被广泛的应用到几乎所有的机构空间和个人空间。目录导航的制作应该要注意以下的环节：现在几乎所有的教师空间都在充分利用阿里妈妈网络系统的广泛flash资源来制作动画链接目录，但是现在阿里妈妈设计flash动画需要付费，免费使州制作的超链接导航已经不产生链接作用，这取我们建议使用word的超链接功能或者用专业的flash工具来制作链接导航目。

　　4）图片与动画，在一个空间中，适当美丽的图片和动画往往能让页面更加美观，同时也能增添很多趣味性，这里我们要注意以下几点：

　　第一，添加的图片和动画一定要与空间整体颜色基调一致。很多教师的空间只要看到网络上美丽的图片或者动両就往空间串。面塞，结果往往忽略了空间的整体性。比如一个蓝色基调的空间就不适合加入太多红色基调为主的图片与动画；第二，添加的图片和动画一定要与空间主题内容相关，比如一个

    5）添加视频与多媒体元素。一个空间内容的丰富，通过一个多媒体视频，背景音乐等多媒体元素，一个与主题相关的视频可以起到提升主题思想，活跃主题的作用。如右图10所示比如湖南铁路科技职院知名优秀教师的余漠老师的空间在空间最醒目地方插入3G实景教学视频，将工地的实践教学经验拍成视频放在了空间最重要的位置，同时也更好的突出了专业的主题。我们浏览了湖南水利水电职业技术学院机构网站、湖南民政学院、湖南丄2美院、湖南化丄职院等等収院，儿f所存的机构空问都在最醒丨丨的位置插播了学院简述和历史的视频，U:浏览者？进入空I'nj就能了解到学院的人文历史。这样比较多的文字介绍，比较多的图片介绍直观得多。现在越来越多的视频出现在个人空叫中，视频的插入大大沾跃了空间内容。

　　3.1.5特色化主题元素的选取

　　一个具备特色化的主题元素在页面上往往起到画龙点睛的作用，主题特色元素可以为图片、文字、仿真动画、目录导航或者视频。主题特色话元素一定要有代表性，代表空间内容最为新颖的或者最流行或者在学生中使用价值最大的事物，如右图11所示，湖南化工职院的化工教研室空间中在空问主页最醒目的位置插入了学生最有价值的实训导航，通过这个实训导航学生可以直接在网t进行化I:专业方面的实训，这样的一个几素就起到了对空1?画龙点睛的作用，同时也给空间带来了最有实用价值的？面。所以，专业教师的个人空间，一定要思考该门课程在教学中对现在学生最有价值的资源，将资源提炼设计成为_种图片、视频、或者导航目岁的形式在空间最醒目位置展示。让我们的“职教新干线”空间成为一个真正为教学实践服务的平台。