经销商培训教师队伍建设(2),mba市场营销论文

　　任职资格：

　　1.大专及以上学历；参加过教练技术、行动力学习等相关课程；2.两年以上本行业培训授课经验。有连锁门店行业培训经营者优先；3.熟悉相关业务，熟练使用现代培训工具，具备较强的企业分析能力和课程研发能力、良好的演讲能力；4.富有激情，较强的亲和力和感染力、良好的文字和语言表达能力、沟通能力、思维敏捷；5.熟悉使用办公软件，可制作课件；6.适应全国出差。

　　第二步，由人力资源部对招聘要求进行复核，并给出处理意见。

　　第三步，由人力资源部发布招聘信息，并搜集相关报名人员信息。

　　第四步，由人力资源部对报名者资格进行初审，复核招聘条件的进入下一环节。

　　第五步，由人力资源部组织人员进行笔试，通过者进入下一环节。

　　第六步，由人力资源部组织人员进行面试，面试官由人力资源部和海外事业部共同组成。面试合格者进入下一环节。

　　第七步，由人力资源部与合格人员签订合同正式聘用。

　　第八步，正式上岗工作。

　　4.3.3 全方位、多角度对培训师进行培养

　　优秀的培训师需要经过多方位的打磨才能最终成才。对于一个培训师来说，主要需要 4 个方面的能力，即教学能力、专业知识、社交能力、个人能力四个维度。

　　具体来讲，核心能力为教学能力与专业知识：其中教学能力应包含：培训设计、培训技能、培训评估、培训激励等；专业知识应包含：品牌知识、产品知识、销售服务流程、经销商运营管理等。扩展能力为社交能力与个人能力：

　　其中社交能应包括沟通能力、领导力、商务礼仪等；个人能力应包括自我管理、自我学习、创新能力等。培训是能力模型见表 4.4:

　　未来我们将通过多种多样的手段来完成对培训师队伍的培养。如通过讲师间互相的 TTT 培训，邀请资深专家对培训师进行一对一的辅导，参与 4S 店岗位（销售类）与车间岗位（技术类）实习，workshop 工作组实践，参加公司内外部的优秀培训项目等，以提升培训师的课程开发能力、培训教学能力、人际沟通能力、和领导力等，具体课程见表 4.5.

　　通过以上培训，使得培训师的工作效率提升，加快培训师的成长过程，使其能更快的晋升。同时，对于不同级别的培训师，在待遇上也应有所区别，详见表 4.6:

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