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经销商培训教师队伍建设(2)

来源:学术堂 作者:周老师
发布于:2015-08-18 共1993字
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  任职资格:

  1.大专及以上学历;参加过教练技术、行动力学习等相关课程;2.两年以上本行业培训授课经验。有连锁门店行业培训经营者优先;3.熟悉相关业务,熟练使用现代培训工具,具备较强的企业分析能力和课程研发能力、良好的演讲能力;4.富有激情,较强的亲和力和感染力、良好的文字和语言表达能力、沟通能力、思维敏捷;5.熟悉使用办公软件,可制作课件;6.适应全国出差。

  第二步,由人力资源部对招聘要求进行复核,并给出处理意见。

  第三步,由人力资源部发布招聘信息,并搜集相关报名人员信息。

  第四步,由人力资源部对报名者资格进行初审,复核招聘条件的进入下一环节。

  第五步,由人力资源部组织人员进行笔试,通过者进入下一环节。

  第六步,由人力资源部组织人员进行面试,面试官由人力资源部和海外事业部共同组成。面试合格者进入下一环节。

  第七步,由人力资源部与合格人员签订合同正式聘用。

  第八步,正式上岗工作。

  4.3.3 全方位、多角度对培训师进行培养

  优秀的培训师需要经过多方位的打磨才能最终成才。对于一个培训师来说,主要需要 4 个方面的能力,即教学能力、专业知识、社交能力、个人能力四个维度。

  具体来讲,核心能力为教学能力与专业知识:其中教学能力应包含:培训设计、培训技能、培训评估、培训激励等;专业知识应包含:品牌知识、产品知识、销售服务流程、经销商运营管理等。扩展能力为社交能力与个人能力:

  其中社交能应包括沟通能力、领导力、商务礼仪等;个人能力应包括自我管理、自我学习、创新能力等。培训是能力模型见表 4.4:

  未来我们将通过多种多样的手段来完成对培训师队伍的培养。如通过讲师间互相的 TTT 培训,邀请资深专家对培训师进行一对一的辅导,参与 4S 店岗位(销售类)与车间岗位(技术类)实习,workshop 工作组实践,参加公司内外部的优秀培训项目等,以提升培训师的课程开发能力、培训教学能力、人际沟通能力、和领导力等,具体课程见表 4.5.

  通过以上培训,使得培训师的工作效率提升,加快培训师的成长过程,使其能更快的晋升。同时,对于不同级别的培训师,在待遇上也应有所区别,详见表 4.6:

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