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毕业论文选题的注意事项(论文写作的法门)

来源:大学生论文写作 作者:刘建乔;何汶
发布于:2020-03-20 共2440字
  本篇论文快速导航:
 《大学生论文写作》(全书介绍)
1.1 论文分类一般分为哪几种(一种实用分类)
1.2.1 学生专业论文的特点和写作意义(六大特性详细介绍)
1.2.2 论文写作的一般规律和心理影响因素(克服负面情绪)
2.1.1 论文选题的概念与作用(决定论文成败的第一关)
2.1.2 大学生论文选题的基本原则(必须满足的4点)
2.1.3 专业学术论文选题类型和选题方法(选题的5类问题)
2.1.4 毕业论文选题的注意事项(论文写作的法门)
2.2.1 论文写作材料的作用与要求(论文的支撑点)
2.2.2 写论文怎么查找文献(纸质文献和电子文献快速获取)
2.2.3 如何整理论文文献资料(阅读和运用技巧)
2.3.1 怎么确定论文的中心论点和分论点(论文构思方法)
2.3.2 论文的结构安排怎么写(常见论文结构形式)
2.3.3 论文写作的逻辑方法与创新思维(详细介绍)
2.4.1 论文研究角度目的与方法(写作切入点)
2.4.2 论文如何按定题方向拟标题(准确反映特点)
2.4.3 论文的写作提纲怎么写(实例分析)
2.4.4 开题报告的内容框架与论文组织(毕业生必读)
2.4.5 论文写作应避免的几个常见错误(实践心得)
3.1.1 期刊学术论文基本构成要素(期刊投稿必读)
3.1.2 毕业论文的构成要素与格式要求(遵从学位论文标准)
3.1.3 社会科学论文的主要构成(文科理科通用)
3.2.1 论文摘要有哪几种类型,特点是什么(常见分类方法)
3.2.2 毕业论文摘要怎么写(指导老师推荐阅读)
3.2.3 大学生论文摘要常见问题与提升技巧(名师指点)
3.3.1 论文的英文标题怎么写(国际投稿经验)
3.3.2 论文的英文摘要怎么写(含EI论文摘要要求)
3.3.3 怎样修改论文英文摘要(消除摘要冗余)
3.4.1 主题标引与论文关键词的设置(写作常识)
3.4.2 关键词提取中的主题分析方法与要求(您不知道的技巧)
3.4.3 论文关键词怎么写第二步——主题概念的转换(写作必备知识)
3.5.1 论文中的引论怎么写(也叫做绪论、引言、前言)
3.5.2 毕业论文结论怎么写(要突出成果的核心主体)
3.6.2 法定计量单位的构成与特点(规范使用)
3.6.3 论文中量与计量单位的使用(全面介绍)
3.7.1 论文中插图类型及其设计方法(制作技巧)
3.7.2 论文写作中表格的设计与使用(收藏版)
3.7.3 大学生论文中图表的检查及常见问题(导师推荐阅读)
3.8.1 大学生论文中数字的用法(归纳总结)
3.8.2 名词术语的规范使用方法(让论文更专业)
3.9.1 参考文献的使用和标注方法(适用于各类型论文)
3.9.2 论文的注释怎么加(范例解读)
4.1.1 常见的非专业类文体有哪些(含具体特点介绍)
4.1.2 针对专业人员的学术文体(常识介绍)
4.2.1 调查报告有哪些特点和类型(知识分享)
4.2.2 调查报告怎么写(通用版)
4.2.3 社会调查报告怎么写(内容含写作范例1篇)
4.2.4 社会实践活动总结范例1篇(暑假工作体会)
4.3.1 实习报告的特点和写作要求(常识讲解)
4.3.2 大学生毕业实习报告怎么写(文末附范例1篇)
4.3.3 实验报告格式与写作方法(以测量学实验报告为例)
4.4.1 毕业设计说明书怎么写(包含服装设计专业范文)
4.4.2 课程设计说明书格式与书写技巧(附机床夹具课程范例)
4.5.1 毕业论文具有哪些特点(知识拓展)
4.5.3 大学毕业论文怎么写(只需三步)
4.6.1 学术论文一般有哪些分类(常识了解)
4.6.2 学术论文格式要求与写作要求(必备知识)
4.6.3 评析一篇学术论文的写法(实例分析)
5.1.1 国际国内学术不端现象介绍(急需关注)
5.1.2 学术不端产生的原因与危害(简要讲解)
5.1.3 学术不端行为包括哪些(10大类)
5.2.1 论文写作发表中的学术不端行为(应避免的问题)
5.2.2 大学生怎样预防学术不端(经验谈)
5.2.3 中国知网学术不端文献检测系统(含检测原理)
5.3 学术不端行为治理措施

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  大学生在论文选题时,不可赶时髦、凑热闹,一定要根据自己的学术专长来选择,以便更好地发挥优势,扬长避短,激发科研能力。

  要提前准备,不可临时抱佛脚。尤其是毕业论文,校历安排的时间只有两三个月,要想在这么短的时间内写出一篇具有创新性的论文并非易事,应提前准备,不致到时仓促。例如,可以提前查看文献资料,了解本学科的历史发展、目前状况、未来趋势等,以免孤陋寡闻、心中无数。越早涉猎相关资料,可以越早地进入到论文写作状态。

  大学生在论文选题时,要注意以下几个方面的问题:

  1.难易适中

  选题既要有“知难而进"的勇气和信心,又要“量力而行”很多初学者在论文选题时跃跃欲试,想通过论文的写作,将自己学习所得充分地反映出来,因此着眼于一些学术价值较高、 角度较新、内容较奇的选题。这种敢想敢做的精神值得肯定,但如果难度过大,超出了自己的能力范围,一旦盲目动笔,很可能陷入中途写不下去的被动境地,不仅造成时间、精力的浪费,也容易使自己失去写作的自信心。

  反之,具备了一定的能力和条件,却将论文题目选得过于容易,既不能反映出自己的真实水平,也达不到通过撰写论文提高自己的目的。

难易适中

  2.大小适度

  初学者写论文有一个通病,就是论题空泛,面面俱到,找不到切入点。论文往往照搬学科基本知识的大框架,再举几个例证而成篇。

  解决这个问题的简单做法是,着眼于小而具体的选题。

  大选题需要掌握大量材料,不仅要有局部的,还要有全局的,不仅要有某一方面的,还要有综合性的。而写作论文的时间有限,尤其是大学生的毕业论文,要在短时间内完成大量的资料收集是比较困难的。同时,大选题结构复杂,论述层次繁琐,初学者难以把握,不容易深入细致地阐述,流于泛泛、失之肤浅、"大题小作”。论文的字数一般在1万字以内,毕业论文稍长一些, 用这样少的文字很难把一个大问题透彻地阐释清楚,往往顾此失彼。另外, 大学的几年学习,对学生来讲还只是掌握了一些基本理论,要独立地研究和分析一些大问题,还显得理论准备不足。再加上缺乏写作经验,对大量的材料的处理往往驾驭不了,容易造成材料堆积或过于散乱,写得一般化。

  因此,一般来说选题宜小不宜大,宜窄不宜宽。专谈一个问题,对准确把握方向、深刻阐述问题及透彻地作出结论可能更容易实现。

  可以由近及远,就近避远,放眼未来,由浅入深,层层递进,多方论证,在组织材料、说明观点方面也能很好驾驭,做得具体而扎实。只要写得丰满深入,同样很有价值。

  此外,选题大小是相对的,也非一成不变。 小题也可以大作,这时小题也已不再是小题,而是和现实相关联的大问题,其所需要的知识积累和理论素养也是极其深厚的。选题大小具体如何,因每个人情况不同,难以一概而论。有的理论素养好,情况了解多,写作水平较高,可以选择稍大一点的选题。但一般来说,题目还是小一点、具体一点为好。

  提倡小选题,但不能取得太小,太小的选题没有足够的扩展空间,难以展现自身的实力与水平。

  3.突出重点

  论文只能关注一个对象的一个侧面,解决一个具体问题,不同于教科书或专着。正如美国学者罗伯特所说:我们很少有能力去解释全部真理,但如果我们能做到像探照灯那样照耀在真理的某一个方面就很了不起了。因此,在大致确定的选题范围内选定研究的重点,不仅使论文张弛有度、详略得当、重点突出,也可以集中思考、深入讨论,把重要论述引向深入。重点出来了,论文的切入点和论述角度也就容易把握了。

  大学生接触的理论主要还是教科书的内容,学术论文涉猎较少。

  不仅缺乏研究意识,没有进入研究状态,也缺乏对学术论文文体的了解。写起论文来,尤其是写毕业论文时,时常模仿教科书的写法,动辄拉出一个体系,甲乙丙丁、开中药铺、面面俱到,内容过多而不够深入,无重点、无新意,演化为复述学科基础理论。好的选题,在范围上通常有一定的弹性,为展开论述预留一定的空间。通过伸缩选题的范围,可以确定论文阐述的重点。

突出重点

  4.内容具体

  选题是抽象抑或具体,关系到论文的应用范围。选题越抽象,意味着对事物内在规律的认识越深入、应用价值越大,对作者的理论素养和写作能力要求也越高;越具体,则意味着针对性越强,个性特色越突出,应用范围也越小。鉴于大学生自身的特点,论文的选题应以具体为宜,可以具体到只扎扎实实地研究并解决一个问题, 甚至一个问题的某一方面。

  就大学生写作而言,选题具体有其必然性。大学生写论文,尤其是毕业论文,主要目的是进行学术训练,创新性方面要求相对较低。

  此外,大学生理论素养不足,知识储备不足,对问题的概括、抽象和升华能力薄弱。因此,选题时可以选具体一点的问题展开研究,由浅入深。选题越具体,则内容越单一, 讨论越深入,越容易收集资料和完成论文。

  例如,“大学生论文写作”与“理工科大学生毕业论文写作”两个选题,后者比前者具体、单一,针对性也强,容易结合具体情况深入研究,收集资料相对而言也容易。

  需要强调的是,具体不能肤浅,而要更加深入。着名学者王力在指导研究生写论文时曾强调:反对长篇大论,讨论问题要深入,深入了就是好文章。

  对社会科学领域的论文,选题的具体化也体现了学科的特点。例如,文学研究要体现具体性,这个具体性就是指从具体的作品出发。

  同时,日常生活场景、人物心理世界、形象比较、对话分析等,无一不是以具体形象为参照物。

  但是也要注意,不能把选题范围限制得太过具体,以致失去典型意义或使理论水平发挥不出来。例如,“科研管理岗位责任制刍议”,这样的题材写个意见书足矣,硬要写成论文则意义不大。

  选题是培养思维能力的过程,也是研究的第一步。 论文写作讲究“大处着眼,小处着手”。初学者不要好高骛远,可以从应用入手,多观察、多思考、多练习,在老师的指导下,针对应用中的一些具体问题,提出选题和研究方向,不断积累论文写作的经验。

  论文的选题是论文写作中一个具有决定意义的步骤。选题恰当,不仅可以促进科研水平不断提高,使论文写作顺利进行;也可以进一步充实自己的知识储备的不足。掌握选题方法,不仅掌握了论文写作的法门,也同时掌握了科学研究的方法,为今后从事科学研究打下坚实的基础。

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原文出处:刘建乔,何汶.大学生论文写作[M]. 湖北:湖北科学技术出版社, 2013. 46-50.
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