共主体国家形象话语营销的内隐学习机制结论与参考文献

　　5研究结论

　　5.1研究结论

　　国家形象在国际竞争中发挥着决定性的作用，各国不断加强国家形象的构建与营销，国家形象营更是一个系统的、多层次的系列活动。共主体国家形象话语作为国家形象营销的内核，引导着国家形象营销的方向，决定着国家形象营销的进程。同时，国家形象是多主体塑造的综合结果，其中包括政府等权威主体，也包含电影、互联网等大众媒体。本研究在分析已有文献的基础之上，通过扎根理论研究法，深入探究共主体国家形象话语营销的内隐学习机制，和在国家形象营销方面需要注意的问题。

　　一、共主体国家形象话语是内隐知识，其营销是内隐学习过程

　　内隐学习理论认为内隐学习是人们的基本能力之一，我们每天都在在复杂的环境中无意识地、内隐地发现和形成认知。对于国家形象的认知也不例外，也是我们在不知不觉中展开的。共主体国家形象话语的本质是跨文化共享价值观，包含共享价值观和个性价值观，具有明显的无意识性，其在通达上具有一定的难度或者难以通达，是一种内隐知识。共主体国家形象话语营销具有显着的无意识、抽象性、抗干扰性。其学习加工更多的呈现为分布式表征，CLARION模型会选择使用底层层级--内隐学习。国家形象构成维度繁多，如文化价值观、经济、政治等等，国家形象营销的关系较为复杂，内隐学习发挥主要作用。

　　二、受众对国家形象的认知是自下而上的学习模式

　　认知心理学认为知觉过程包括相互联系的两种模式：自下而上模式（bottom-up）和自上而下模式（top-down）。受众通过各种主体对国家形象的认知过程始于始于感觉输入，经过思维加工将与国家形象相关的信息进行处理，形成初步的主观经验；其次，对信息进一步分析，发掘信息深层含义，以及信息之间的相互关联关系，加深学习实现对国家形象的加工认知，最终获取具有概括性、规则性、程序性的知识，该知识可以概化通用，即受众对国家形象的认知模式是自下而上模式。

　　三、共主体国家形象话语营销中内隐学习启动效应发挥着重要作用

　　共主体国家形象话语营销是不同价值观之间相互理解、认知和认同的过程，该过程是在价值观态度多样的基础上，共享价值观是融合过程中的润滑剂。即共主体国家形象话语营销过程中，要以共享价值观作为启动刺激，将个性价值观作为目标刺激，进行共主体国家形象话语营销。

　　四、国家形象营销中内隐与外显的协同效应发挥着重要作用

　　国家形象是多种元素构成的综合体，既有商业、政治等层面的外显内容，也有文化价值观等层面的内隐内容，其中，共主体国家形象话语将“共主体”话语引入到国家形象研究中，突出了其跨文化价值这一内核。国家形象营销是二者协同作用的结果，二者缺一不可。

　　5.2研究局限与展望

　　5.2.1研究局限

　　一、理论上的局限。由于专业和研究水平的限制，对内隐学习理论的研究可能不够深入，且将该理论应用到国家形象研究上的较少，所以，论文中对相关理论的分析可能不够透彻。

　　二、研究范围的局限。国家形象营销是多主体参与的过粮，各主体具有同等重要的地位，但是，由于研究能力和研究时间的限制，本文只对国家形象营销的主体之一进行了分析，涵盖范围存在一定局限。

　　三、研究方法上的局限性。本文是一篇探索性的理论研究型文章，经过分析研究得出共主体国家形象话语营销的内隐学习机制，因此本文进行的主要是质性研究，选用的研究方法主要是扎根理论研究。一方面，本文的资料都是通过网络和数据库收集的二手资料，一手资料缺乏，在扎根分析过程中的信度和效度受到一定的影响。另一方面，本文研究方法上缺少实证检验，主要是由于现有相关理论研究的研究量表缺少，而且国家形象研究具有跨国界的特点，因此，研究量表、研究对象选择、数据搜集上具有较大的困难。所以，本文在研究方法上具有一定的局限。

　　5.2.2未来展望

　　我们未来可以在以下几个方面加强国家形象营销研究：

　　一、跨学科研究。目前，越来越多的学者加入国家形象营销的行列，但是，相关研究较为集中，多集中在政治领域和传播学领域，学科之间的交流有待加强。未来有关国家形象营销的研究可以增加学科之间的交流，扩大研究范围，从根本上探究国家形象营销的机制。

　　二、定性研究与定量研究相结合。通过定性研究可以对国家形象营销的一些性质特点做出判断，定量研究则是对定性研究的进一步深化，通过数据搜集和分析，更加深入的对国家形象进行解读。通过定性研究与定量研究相结合，可多层次的阐释国家形象营销。

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